一線工程師實戰(zhàn)授課，推動產(chǎn)學(xué)研深度融合

7月3日，武漢理工大學(xué)汽車工程學(xué)院與地平線聯(lián)合啟動“智馭未來：智能駕駛技術(shù)解析與實踐初探”暑期卓越學(xué)堂項目。該項目聚焦智能網(wǎng)聯(lián)與智能駕駛技術(shù)前沿，通過校企協(xié)同授課、真實產(chǎn)業(yè)場景實踐，深化“新工科”人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供從理論到工程落地的全鏈條能力提升。

校企共商合作細(xì)節(jié)，錨定產(chǎn)教融合新路徑

7月3日，武漢理工大學(xué)汽車學(xué)院副院長尹智帥教授與地平線代表圍繞**課程共建、師資協(xié)同、實踐平臺搭建及科研攻關(guān)方向**進(jìn)行交流。雙方明確：此次合作不僅是教學(xué)資源互補，更是以**產(chǎn)業(yè)需求倒逼人才培養(yǎng)改革**的關(guān)鍵舉措，通過引入企業(yè)一線技術(shù)生態(tài)，加速學(xué)術(shù)研究向產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的轉(zhuǎn)化閉環(huán)。

課程正式啟動：打造“理論-案例-實操”三位一體教學(xué)

本次暑期卓越學(xué)堂“智馭未來”在雙方領(lǐng)導(dǎo)、工程師導(dǎo)師及學(xué)員的共同見證下正式啟動。尹智帥副院長強調(diào)：“與地平線的合作，是學(xué)院深化產(chǎn)教融合的核心實踐。通過嫁接智能駕駛產(chǎn)業(yè)最前沿的技術(shù)資源，我們將培養(yǎng)懂理論、能實戰(zhàn)、解決真問題的關(guān)鍵人才。”**

地平線代表同時指出：“企業(yè)將把量產(chǎn)級研發(fā)經(jīng)驗、技術(shù)平臺及開發(fā)方法論深度融入課程，推動高校人才能力模型與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對接?！?*

一線工程師授課：聚焦智能駕駛工程落地技術(shù)分享

此次培訓(xùn)由線上線下相結(jié)合、理論與實踐并重的形式展開。由地平線聯(lián)合蘇州大學(xué)共同打造、面向高校學(xué)生的智能駕駛概論課程在線上率先與同學(xué)們見面，該內(nèi)容加強了同學(xué)們對智能駕駛的了解，夯實了理論基礎(chǔ)。線下實踐部分，地平線派出具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的一線工程師擔(dān)任主講，對量化感知的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和實操。

這是地平線面向高校的智能駕駛系統(tǒng)化課程的首次嘗試，其注重知識轉(zhuǎn)化與工程實踐結(jié)合，全面提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

本次暑期學(xué)堂吸引了近40名武漢理工的同學(xué)報名參與，覆蓋本科、研究生及博士等不同階段同學(xué)，實踐課程由簡入深。采用 **“理論剖析+量產(chǎn)案例解析+真機調(diào)試”** 三維教學(xué)模式，注重知識轉(zhuǎn)化與工程實踐結(jié)合，強化工程化能力遷移，全面提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

同時，本次培訓(xùn)向武漢理工開放了**征程 6 芯片及全棧開發(fā)工具鏈**，構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場一致的開發(fā)環(huán)境，助力學(xué)生在真實工程環(huán)境中掌握智能駕駛系統(tǒng)的開發(fā)與調(diào)試技能，直接掌握**智能駕駛系統(tǒng)開發(fā)、部署與調(diào)試**的實戰(zhàn)能力。

共建“新工科”范式：技術(shù)賦能教育生態(tài)

本次“暑期卓越學(xué)堂”通過量產(chǎn)級技術(shù)下沉（域控制器+全棧工具鏈）與“理論-案例-真機”三維教學(xué)的深度融合，不僅幫助同學(xué)們快速掌握智能駕駛系統(tǒng)開發(fā)的核心能力，更驗證了“產(chǎn)業(yè)技術(shù)反哺教學(xué)-科研反哺產(chǎn)業(yè)升級”的閉環(huán)路徑。未來，地平線將持續(xù)推廣這一模式：  

- 深化區(qū)域輻射：以武漢理工大學(xué)為華中樞紐，2025年計劃與華東、華北等更多高校共建；    

- 構(gòu)建人才生態(tài)：通過“地平線生態(tài)開發(fā)者計劃”向合作高校開放實習(xí)直通名額，加速培養(yǎng)懂理論、能落地的復(fù)合型工程師。  

這一校企協(xié)同范式，將持續(xù)推動新工科教育從“單點突破”走向“生態(tài)共建”，打造智能汽車產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)高地，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與國家戰(zhàn)略需求。